Aritma Jouets éducatifs - Orthodingo - Jeu éducatif

200 énigmes pour parler des difficultés orthographiques des mots au CE1 : lettres en double, digraphes, lettres muettes, son « qu », sons complexes…3 règles coopératives et compétitives pour jouer à la maison et en classe.

Trois règles amusantes et des centaines d'énigmes pour résoudre les problèmes d'orthographe de 200 mots à partir de la deuxième classe. Selon les termes que les enfants souhaitent apprendre ou réviser, les cartes sont divisées en six catégories. Au cours des jeux, les enfants se familiarisent avec les lettres doubles, les sons complexes, les orthographes des sons, les digraphes, les lettres muettes et le son "qu". Un manuel pédagogique, téléchargeable gratuitement, contient des conseils pour une utilisation en classe et dans le cadre d'un soutien individuel, ainsi qu'un tableau récapitulatif des 200 mots inclus dans le jeu, classés par difficultés orthographiques. Points forts : Une règle coopérative pour jouer en famille ou en classe. Énigmes testées en classe et développées par une orthophoniste. Contenu : 100 demi-cartes, 1 support de cartes, 3 règles différentes.

OrthoDingo CE1 vous permet de travailler l'orthographe de 200 mots en primaire (CE1/CE2/CM1). Le jeu propose 3 règles de jeu (Quizz, Quizz par équipes et le Pendu).Les cartes sont organisées en 6 séries qui permettent chacune de travailler une famille de difficultés orthographiques différente.Le manuel pédagogique téléchargeable gratuitement sur le site Aritma comporte des conseils d’utilisation en classe et en aide personnalisée, la liste des mots utilisés.-Principe des cartes :Les cartes sont organisées en 6 séries qui permettent chacune de travailler une famille de difficultés orthographiques différente. Le jeu contient 100 cartes et 200 mots. Chaque face de carte représente un mot incluant une difficulté orthographique. -Les indices :Pour chaque mot, il y a 4 indices : 3 indices textuels et 1 indice visuel. Le premier indice est lié à la difficulté orthographique travaillée.Le deuxième indice est orthographique ou phonétique. Il fait réfléchir à l’orthographe du mot.Le troisième indice est une définition ou une devinette.Le quadrième indice est visuel. Il se situe en bas de la carte. Il s'agit de la silhouette du mot qui est au verso de la carte. Ainsi les joueurs peuvent voir la silhouette du mot mais ne peuvent pas avoir la réponse. La silhouette est réprésentée par des murailles de 4 hauteurs différentes. Un type de muraille représente un type de lettre.-Les niveaux de progression :Les cartes sont organisées en 6 niveaux de progression :Niveau 1 : Digraphes (Son avec deux écritures di­fférentes)Niveau 2 : Trigraphes (Son avec trois écritures di­fférentes) et sons complexesNiveau 3 : Doubles lettresNiveau 4 : Lettre finale muetteNiveau 5 : Son « qu »Niveau 6 : Graphies contextuellesPrincipe des règles :La boite du jeu comprend 3 règles simples qui permettent de jouer dans différentes circonstances (classe, famille, soutien) :Quizz (2 à 8 joueurs) : on cherche à gagner le plus de cartes possible - en proposant au maximum 2 mots, chacun son tour et après chaque ...